VeineMAGAZINE 10

“Wat je met muziek kunt bereiken, ontdekte ik vooral toen ik als sociaalpedagogisch medewerker op een kinderdagcentrum werkte. Dit gaf mij het idee om een opleiding te volgen tot muziekagoog. Bij deze opleiding leer je vooral heel handig gebruik te maken van verschillende instrumenten. Bij een xylofoon leer je bijvoorbeeld samenspelen en hoe je dit in je vingers krijgt. Deze opleiding heet orthoagogische muziekbegeleiding.” Inmiddels heeft Door een streep gehaald door haar oude carrière. In haar eigen bedrijf ‘Door Muziek’ kan ze hele dagen aan de slag voor kinderen die haar hulp goed kunnen gebruiken. Soms komen de kinderen bij Door, maar vaak bezoekt Door hen in hun vertrouwde omgeving op het kinderdagcentrum of thuis. Soms wordt er individuele begeleiding geboden, soms geeft Door ‘les’ aan een groepje kinderen. De beleving van de kinderen met muziek is heel intensief. De sessies vinden plaats in een rustige omgeving zodat de kinderen zich heel goed kunnen focussen op de muziek en heel weinig andere prikkels ervaren en zo min mogelijk afgeleid worden door andere dingen. BELEVEN IN MUZIEK Om met name kinderen met een meervoudige beperking nog beter te helpen, volgde Door een cursus BiM. BiM staat voor Beleven in Muziek. Bedenker Patrick Meuldijk was werkzaam bij stichting Visio (red. instelling voor mensen met een visuele beperking) en zag daar vaak kinderen met meervoudige beperkingen. Voor de werkwijze die Patrick ontwikkelde, hoef je muziek niet te zien; de muziek wordt bij BiM beleefd en gevoeld op het lijf. Hoewel het bedoeld is voor kinderen met ernstige beperkingen vinden ook kinderen die gewoon naar een reguliere basisschool gaan het prettig om met BiM aan de slag te gaan. Ze genieten helemaal van het beleven van de muziek en gaan weer terug naar ‘aarde, met de voeten op de grond’. Bij BiM wordt muziek aangeboden op meer dan uitsluitend de gewoonlijke, auditieve wijze. Op het ritme van de muziek wordt door de ‘BIMMER’ met de hand lichte druk gegeven op de armen en benen van het kind. Bij de liedjes spelen hulpmaterialen de hoofdrol. Bijvoorbeeld een pluizige handschoen, een lint, een veer of een kralenketting. De 24 geselecteerde liedjes hebben elk hun eigen materiaal en geur. De liedjes en de werkwijze staan beschreven in twee handboeken waarin precies wordt uitgelegd hoe met elk liedje aan de slag gegaan wordt. Per sessie maakt zij gebruik van slechts één liedje en één hulpmiddel. > 14 VEINE THERAPIE