VeineMAGAZINE 37

HULPJES BIJ PRIKKELVERWERKING GO SENSO! SENSORISCHE INFORMATIEVERWERKING BETEKENT EIGENLIJK NIET MEER DAN ’ZINTUIGLIJK’ HOREN, PROEVEN, RUIKEN, VOELEN EN ZIEN. BIJ SOMMIGE KINDEREN WERKEN DE ZINTUIGEN NIET GOED SAMEN, HET FILTERMECHANISME WERKT NIET OPTIMAAL. Of er worden te weinig prikkels doorgelaten, waardoor de hersenen te weinig informatie krijgen om een leerproces te ondergaan. Of er worden te veel prikkels doorgelaten, waardoor de persoon overprikkeld raakt en de hersenen om die reden geen leerproces kunnen ondergaan. Deze kinderen hebben dan sensorische informatieverwerkingsproblemen. Dat uit zich in hun gedrag. Ze zijn bijvoorbeeld heel onhandig of worden snel boos. Maar het kan hun gedrag ook op heel andere manieren beïnvloeden. Sommige kinderen zijn angstig, huilen veel en zijn snel overprikkeld. De zintuigen zijn gehoor, tast, ruiken, kijken en proeven. Daarnaast zijn er minder bekende zintuigen zoals evenwicht, beweging (je vestibulaire zintuig) en het spier- en gewrichtsgevoel, het zogenaamde proprioceptieve zintuig. Ook is er nog het interoceptieve zintuig, dat wil zeggen alle prikkels, gegeven vanuit je eigen lichaam, vanuit je eigen organen. Gelukkig zijn er heel veel (vooral leuke!) hulpmiddelen die je kunt gebruiken om prikkelverwerking te verbeteren. > TEKST: RENÉE RUISCH | FOTOGRAFIE: DIVERSE LEVERANCIERS 67 HULPMIDDELEN