VeineMAGAZINE 22

GAMEN EN LEREN GAAN HAND IN HAND! IK HOOR HET DAGELIJKS OM MIJ HEEN - OUDERS EN HUN KINDEREN HEBBEN REGELMATIG RUZIE OVER GAMEN. MAAR LIEFST 86 PROCENT VAN DE OUDERS ZEGT WELEENS ONENIGHEID MET DE KINDEREN TE HEBBEN OVER HUN GAMEGEDRAG. IN HET ALGEMEEN BLIJKT DAT OUDERS MET NAME BEZWAAR HEBBEN TEGEN DE DUUR EN FREQUENTIE VAN HET ‘SPELEN’. OVERIGENS ZIJN RUIM 80 PROCENT VAN DE KINDEREN ONDER DE ZESTIEN HET DAARMEE NIET EENS s ! GOED OM EENS TE KIJKEN HOE GAMEN POSITIEF INGEZET KAN WORDEN. WANT ALS AL DAT GAMEN OOK IETS ZOU OPLEVEREN, ZOUDEN DE MEESTE OUDERS ER AL HEEL ANDERS NAAR KIJKEN. Bij kinderen met een beperking zien we vaak dat ouders op een andere manier naar gamen kijken. Voor sommige kinderen maken lichamelijke beperkingen ‘meedoen’ met gamen onmogelijk. Althans dat lijkt zo te zijn. Als er gezocht wordt naar aanpassingen en die blijken er te zijn, zijn ouders vaak heel blij dat hun kind wél mee kan doen. Tijdverdrijf, sociale contacten en leren kunnen dan hand in hand gaan! > TEKST: SYLVIE SUIJKERBUIJK EN RENÉE RUISCH| FOTO'S: STOCKFOTO’S 85 EXTRA