VeineMAGAZINE 20

Als een fixatie of ondersteuning echt moet, dit afwisselen met passieve bewegingen zodat het neurale netwerk, spierkracht en de hersenen blijvend gestimuleerd worden. Maria Louise Booisma is al twintig jaar werkzaam als docent op een mytylschool. “Als leerkracht had ik de meeste affiniteit met drama- en spelontwikkeling. Ik ontdekte dat ik met drama en spel kinderen en jongeren binnen hun eigen talenten en mogelijkheden een plek kon geven. Vanaf 2013 ben ik weer gaan studeren en kwam ik in aanraking met Brain Gym®. En vond ik Cecilia Koester, zij had Brain Gym® toegankelijk gemaakt voor kinderen met speciale uitdagingen zoals bijvoorbeeld cerebrale parese. Dat vond ik geweldig! Cecilia kreeg binnen een onderwijssetting de ruimte lichaamsgericht te werken met haar groep. Zij stemde regelmatig af met fysio- en ergotherapeuten die ook in de school werkzaam waren. Haar lichaamsgerichte praktische aanpak waarin observatie centraal staat is een hele krachtige. Ik integreer de bewegingsontwikkeling nu binnen de andere disciplines die ik in mijn praktijk inzet om functioneren en gezondheid te optimaliseren.” EDUQI Naar ons idee ís ieder kind een uitdaging en hééft ieder kind zijn eigen uitdaging. Als ouders op zoek zijn naar 88 VEINE EXTRA